Unos estudiantes de la zona metropolitana de Hazleton resultaron ganadores de la categoría de secundaria en la 24.ª ceremonia anual de entrega de premios del concurso de planes de negocio tecBRIDGE, celebrada el miércoles30 de abril en el FM Kirby Center de Wilkes-Barre, Pensilvania.
Ruhani Shah y Kenedy Lutz, alumnos de tercer curso de la MMI Preparatory School, se llevaron el primer premio con su proyecto empresarial, Kayari, un sistema de cuidado capilar limpio y enfocado a los deportistas, diseñado para proteger y restaurar el cabello afectado por el sudor, la fricción y los residuos de la ropa deportiva, lo que supone el tercer año consecutivo en que un equipo de la MMI se ha hecho con el primer puesto en la competición.
Su victoria les valió además la primera «Sterenchock Lisman Cup» de la historia, un nuevo trofeo itinerante que se entrega cada año al centro educativo del equipo ganador. El premio lleva el nombre de Jocelyn Sterenchock, directora de Desarrollo Económico de CAN DO, y de Jerry Lisman, director ejecutivo de Lisman Holdings, en reconocimiento a su constante tutoría y liderazgo desde el inicio del programa en 2018. Desde entonces, cada año han asesorado a los finalistas y/o a los equipos ganadores del área metropolitana de Hazleton.
Tanto Sterenchock como Lisman han sido galardonados en el pasado con el Premio Bill McNally al Mentor del Año de tecBRIDGE, que reconoce a aquellas personas que dedican su tiempo y experiencia a apoyar a los emprendedores emergentes. A lo largo de los años, ambos han desempeñado un papel fundamental a la hora de orientar a casi 100 estudiantes en el desarrollo de sus ideas de negocio, contribuyendo así a crear una sólida cantera de jóvenes emprendedores en el área metropolitana de Hazleton.
Thomas Nowak, alumno de último curso de la Academia de Ciencias del Área de Hazleton, obtuvo el tercer puesto por su proyecto, Shadow Reality, una plataforma de simulación profesional basada en la realidad virtual diseñada para ofrecer a los estudiantes una experiencia inmersiva y práctica en oficios especializados y trayectorias profesionales.
La zona metropolitana de Hazleton también estuvo representada en el concurso de redacción «Big Idea», en el que Sharan Parikh, estudiante de último curso de la MMI Preparatory School, obtuvo el tercer puesto.
Entre los finalistas de la zona de Hazleton también se encontraban Mariannyi Brache Minaya y Libio Espiritu-Santo, de la Academia de Ciencias del Área de Hazleton, quienes presentaron Skill Sprout; y Parikh y Rishi Patel, de la MMI Preparatory School, que presentaron PyroPath. Cabe destacar que cuatro de los cinco finalistas que pasaron a la siguiente fase de la competición procedían del área metropolitana de Hazleton, un logro que pone de relieve el talento excepcional, la innovación y el liderazgo creciente de la región.
El concurso de planes de negocio para institutos «tecBRIDGE» reta a los estudiantes del noreste de Pensilvania a desarrollar y presentar ideas de negocio originales. Pasar a las rondas de semifinales y finales es un logro significativo, que requiere creatividad, pensamiento estratégico y la capacidad de comunicar ideas de forma eficaz. Con varios estudiantes de la región clasificados para las rondas finales, los resultados de este año ponen de relieve la gran cantidad de talento que hay entre los emprendedores emergentes del área metropolitana de Hazleton.
«Estamos increíblemente orgullosos de todos los alumnos con los que hemos tenido la oportunidad de trabajar este año», afirmó Sterenchock. «Desde el concepto inicial hasta la presentación final, cada equipo demostró un nivel de implicación, preparación y orgullo por sus ideas que los distinguió del resto. El hecho de que cuatro de los cinco finalistas procedan del área metropolitana de Hazleton no solo pone de manifiesto la valía de estos alumnos, sino también el impulso que seguimos generando».
La presencia constante de estudiantes de la zona de Hazleton en el concurso de planes de negocio tecBRIDGE pone de relieve el creciente ecosistema emprendedor de la región, impulsado por programas como CAN BE y la Hazleton Innovation Collaborative (THInC).
Para obtener más información sobre CAN BE y sus iniciativas de apoyo a la próxima generación de emprendedores, visita canbe.biz o ponte en contacto con la coordinadora del programa CAN DO, Ana Pérez, en aperez@hazletoncando.com.
